bonjour
Je suis mme Naima Guendouz-Benammar, enseignante-formatrice de didactique du FLE à l’école normale supérieure de l’enseignement technologique d’Oran en Algérie. j’évolue dans le département de langues de notre école. j’ai lu beaucoup de vos écrits sur la didactique professionnelle dont je n’avais aucune idée. je souhaiterais rester en contact avec vous. je viens chaque année en France. je souhaiterais même vous rencontrer, si possible, pour échanger nos expériences et eventuellement vous inviter chez nous pour un séminaire ou journée d’étude.
cordialement
Je suis heureux que mes écrits puissent vous être utiles. Je ne suis pas de France, mais du Québec au Canada. Je vais souvent en France. Nous pourrons peut-être nous y rencontrer un jour. Je serais heureux de pouvoir échanger sur mon sujet de recherche. La didactique professionnelle est un objet de recherche en pleine évolution. Beaucoup reste à faire pour que nous puissions aider les enseignantes et enseignants à mettre en oeuvre ses principes.
nov 21, 2012 @ 16:04:10
Je suis au collège et je cherche un bon sujet d’exposé. Que me suggéré-vous?
nov 21, 2012 @ 16:06:48
Vous étudiez en quoi?
oct 21, 2012 @ 14:48:39
bonjour
Je suis mme Naima Guendouz-Benammar, enseignante-formatrice de didactique du FLE à l’école normale supérieure de l’enseignement technologique d’Oran en Algérie. j’évolue dans le département de langues de notre école. j’ai lu beaucoup de vos écrits sur la didactique professionnelle dont je n’avais aucune idée. je souhaiterais rester en contact avec vous. je viens chaque année en France. je souhaiterais même vous rencontrer, si possible, pour échanger nos expériences et eventuellement vous inviter chez nous pour un séminaire ou journée d’étude.
cordialement
oct 22, 2012 @ 07:00:30
Je suis heureux que mes écrits puissent vous être utiles. Je ne suis pas de France, mais du Québec au Canada. Je vais souvent en France. Nous pourrons peut-être nous y rencontrer un jour. Je serais heureux de pouvoir échanger sur mon sujet de recherche. La didactique professionnelle est un objet de recherche en pleine évolution. Beaucoup reste à faire pour que nous puissions aider les enseignantes et enseignants à mettre en oeuvre ses principes.